IT i lärarutbildningen

I våras fick jag till min glädje utmaningen att tänka till kring vilka IT-kompetenser en lärarutbildare behöver. Det blev den här filmen.

[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/IbWZb-xSfDM” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Språklekar på nätet

Det måste finnas hur många språklekar som helst att leka med hjälp av nätet. Här har jag tagit mitt fullständiga namn och kört det genom anagramgeneratorn på www.arrak.fi/sv/ag och sedan resultatet därifrån genom min kära www.wordle.net.

This is me - ord ur anagram av mitt namn

Det skulle ju gå att ägna hur mycket tid som helst åt att fortsätta språka och arbeta med bara denna bild.

  • Vad betyder diakroniskt? Indikator?
  • Var ligger Karolinska? Malå?
  • Eller varför inte skriva berättelser? Vilka ligger i likkistorna? Vad var det för distraktion när diktatorn skulle avmålas? Åkte indiskorna skidor till Malå?

Låt barnen göra var sin bild av sina namnanagram att jobba vidare med. Eller låt barnet göra bilder åt hela sin familj. Eller kör någon helt annan text genom anagramgeneratorn.

Tänk vad mycket idéer bara från att klicka runt en stund. Vad leker ni för språklekar på nätet?

Scratch

[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/ZGpftrraTXg” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Med gratisprogrammet Scratch från scratch.mit.edu kan du och dina elever skapa spel, multimediala berättelser och mycket annat. Importera egna bilder eller använd de som kommer med programmet och bygg sedan samman kodblock till skript för att styra hur de ska bete sig. Det påminner en aning om att bygga med lego.

info.scratch.mit.edu/Support finns en hel del hjälp att få. Jag hade mycket nytta av sektionen Scratch cards där det finns korta enkla kodexempel som visar hur man kan åstadkomma olika effekter.

Som medlem på Scratch kan du också ladda hem projekt från galleriet för att se hur de är gjorda och lära dig av dem eller göra egna varianter. Spelet i filmen finns på scratch.mit.edu/projects/ugglemamma/648150

Stefan Pålsson skriver på Framtidens lärande om Scratch-projektet och om ett projekt vid HUMlab i Umeå där elever från årskurs 2 och 3 skapat egna spel.

Jag lär mig teknik

jaglaermigteknik.blogspot.com finns en nystartad blogg som har alla förutsättningar att bli en guldgruva. Enkelt, konkret och kortfattat presenteras olika webbtjänster och program med rubrikerna Vad är det här och Hur integrerar du det här i klassrummet. Dessutom uppmanas givetvis alla besökare att skriva en kommentar och berätta hur de själva använder de olika verktygen i sin undervisning.

jaglaermigteknik

Bloggen är startad av Henrik Widaeus, som även bloggar på e-mentorerna på spaning. Den bygger på en idé från ilearntechnology.com. Jag tyckte det var en så strålande idé och ett så trevligt upplägg att jag genast bad att få bli gästblogare. :-)

Två böcker att läsa i sommar

books

Just lagom inför sommaren har två av mina favoritbloggare gett ut böcker. Underbart. (Det blir ändå ingen vettig kontrast på skärmen om man försöker sitta med datorn i solen.)

Elza Dunkels, som bloggar på Nätkulturer, är en av mina absoluta favoritskribenter. Hon har en suverän förmåga att vända på perspektiv så att alla förutfattade meningar utmanas och jag andlöst inser att företeelser har så många fler nyanser än de jag sett vid en första anblick. Vad gör unga på nätet? är en pappersbok. Du kan beställa den från förlaget, eller gör som jag och se till så ditt bibliotek köper in den så att många fler kan få läsa.

Simon Winter och Per Johansson bloggar på Infontology. Det var nog den allra första blogg jag började följa. Digitalis filosofi är en lärarhandledning kring om hur teknikutveckling, informationshantering och kommunikation påverkar oss och vår värld. Boken är finansierad av .SE och kan beställas gratis eller laddas hem som pdf.

Phun

Phun är ett program där du kan bygga simuleringar av olika fysikaliska skeenden. Det är enormt kul att leka med, men det går också att simulera experiment i. Du kan till exempel ändra de olika objektens densitet, ändra friktion eller koppla av och på tyngdkraft och luftmotstånd för att se vad som händer. Min bil här nedanför måste till exempel väga minst 4 kg för att inte stegra sig när den kommer ner för backen.

phun

Maria har gjort en kanonbra inspirationsfilm som gör det lätt att komma igång med Phun.

Programmet är gratis och finns för både Windows, Linux och Mac. Det finns en version för Windows som distribueras som ett zip-arkiv. Den versionen kräver ingen installation och borde därmed gå utmärkt att köra från ett USB-minne.

Under Arkiv i menyraden kan du byta mellan en rad olika språk, bland annat svenska.

Skolplanscher

plansch - så här ser den ut

Ugglemamma med paket

Häromdagen fick jag ett stort spännande paket från mina bloggvänner i Södertälje. Titta så glad jag blev!

Paketet visade sig innehålla en vacker skolplansch med äppelblom som kommer att passa perfekt i mitt nya arbetsrum när ombyggnaden är klar.

Alla som deltagit i PIM vet att 2000-talets digitala skolplancher finns i arkivet med faktagrafik på Multimediabyrån. Där finns också en bild av äppelblom.

Jag måste säga att i det här fallet tycker jag att den ickedigitala 1900-talsvarianten är oerhört mycket vackrare än den digitala. Tusen tack!

XMind

XMind är ett program för att skapa tankekartor. Det har massor av trevliga funktioner.

[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/mqQlpnld8Xo” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Jag måste erkänna att jag gillar XMind ännu mera än Freemind. Tack till Lasse som visade mig det.

Ideer som inspirerar

Inspirerade av Ideas to Inspire har e-mentorerna i Södertälje startat ett Ideer som inspirerar-projekt.

Det är genialiskt enkelt. En presentation på Google Docs som alla som vill kan bidra till och som alla som vill kan använda och inspireras av. Som ett gemensamt lapptäcke hopsatt av inpiration från alla som vill vara med.

Första presentationen handlar om webbmatte. Jag längtar efter fler.

Go e-mentorerna! Och go alla andra till e-mentorernas blogg och anmäl att ni vill vara med och bygga. Ta förresten en sväng inom e-mentorernas Startsida för pedagoger också. Där kan man förlora sig både länge och väl.

ideer-som-inspirerar

23 saker

”23 saker” är ett koncept för kompetensutveckling jag tycker är väldigt intressant just nu. I korthet går det ut på att man tillsammans lär sig mer om Webb2.0 och funderar över hur man kan ha nytta av olika webbtjänster i sin verksamhet genom att helt enkelt prova dem och utbyta erfarenheter med sina arbetskamrater.

Än så länge har jag bara sett bibliotek som arbetar med ”23 saker” i Sverige, men jag är övertygad om att det är en form för kopetensutveckling som passar finfint i skolan. (Och i en hel del andra organisationer.) Det vore till exempel en strålande påbyggnad på PIM, så kom igen alla IT-pedagoger och PIM-examinatorer. Här har ni något att bita i.

Här är de 23 saker-projekt jag hittat hitintills:

http://goteborg23.wordpress.com/
http://13saker.blogspot.com/
http://tjugotresaker.wordpress.com/
http://www.msbbloggen.se/?page_id=6
http://23iktsaker.ning.com/
http://23saker.ning.com/
http://23sakeristockholmslan.ning.com/

Några av projekten ligger i Ning-nätverk där man får ansöka om att bli medlem för att kunna se materialet.

Varför just 23 saker? Tja, det är nog mest för att det var 23 saker i det amerikanska originalet. Det måste inte vara just 23. Vilka saker man arbetar med bestämmer man själv.

Våra 23 saker är än så lägen hemliga”23 saker” är alltså inget färdigt program, utan man bygger själv sitt material just för den egna arbetsgruppen. Nya intressanta tjänster ser ju dessutom dagens ljus hela tiden.

Jag håller på att bygga en 23 saker-sajt som vi ska använda i vår interna kompetensutveckling. Den är så ofärdig att jag inte tänker lägga ut länken än på ett bra tag, men den kommer med tiden.

Här kan jag i alla fall bjuda på min allra första skiss över vilka saker vi kommer att jobba med. Jag har visserligen redan ändrat skissen en del, och kommer att ändra den mera, men det ger förhoppningsvis en del inspiration för dig som blir sugen på att börja planera ett projekt genast.