WordPress för kursblogg

Den här filmen vänder sig i första hand till dig som aldrig bloggat förut, som förmodligen är lite skeptisk till bloggande men som söker ett sätt att publicera material för dina studenter och uppmuntra dem att diskutera det.

Är du van bloggare blir det möjligen lite intressant runt 11:30 när jag visar hur det funkar med teman för trådade diskussioner. Fast det visste du kanske också? I så fall är kan du roa dig runt 13:00, när jag totalt har glömt att spara mina inställningar.

Liten disclaimer: Jag visar i början av filmen hur du håller din blogg hemlig för alla utom dig själv och dina elever. Det tycker jag egentligen inte alls att du ska göra. Det är bara med för att du som känner dig osäker ska våga dig på att blogga. Det är mycket roligare att blogga öppet, har du tur får du nämligen nya vänner som delar dina intressen. Eller i det här exemplet, studenter som söker din kurs.

Om du senare ångrar dig och vill ge andra en chans att besöka bloggen går du till panelen och väljer Inställningar – Skydd.

Presentera online

Nu är den äntligen klar, min nya resurssajt Presentera online (nästan klar i alla fall sista filmen processas på YouTube just nu).

Femton filmer om hur man på olika vis kan skapa och publicera rörlig bild och ljud online. Allt förpackat i ett snyggt grönt skal.

PresenteraOnline

Presentera online

Målgruppen är i första hand studenter på våra nätbaserade kurser som ska redovisa sina gruppparbeten online, men förhoppningen är att resursen kan passa lika bra för elever i övriga skolformer och inte minst för lärare som vill göra korta multimediala inllag online.

Naturligtvis finns alla filmerna på YouTube, med embed tillåtet, så att du kan återanvända just den film som passar dig och dina elever bäst.

Foto till linjeteckning i Photoshop CS3

Ibland har jag sådan tur, som i förra veckan när jag jobbade med en viktig men ganska tråkig administrativ uppgift och fick brev från en lärare som undrade hur man gör pennteckning av ett foto. Hurra vilket roligt jobb jag har! Efter att ha testat ett par olika tutorials, tycker jag att Melissa Cliftons “Create Basic Line Art from Your Photos” fungerar bäst.

Här är en film som visar hur man gör.

PS. På http://www.melissaclifton.com/tutorials.html finns också en tutorial som visar hur man kalkerar, som jag pratar om i början av filmen.

Spela in med webbkamera till YouTube

Det är väldigt enkelt att spela in med webbkamera direkt till You Tube. Suveränt om du vill göra webbtv eller en videohälsning.

Logga in på You Tube och välj länken Ladda upp så kommer det en knapp med texten Spela in med webbkamera snett uppe tll höger. När du klickat på den kommer ett Flashfönster där du måste godkänna att You Tube får tillgång till kamera och mikrofon.

youtube1

Sedan är det bara att klicka igång inspeningen och börja prata.

youtube2

När du är klar och har sparat finns det tre knappar – en för att förhandsgranska, en för att publicera och en för att kasta det du spelat in och spela in en ny film. (Om du ångrat dig helt så klicka på något annat så att du lämnar sidan utan att publicera.)

youtube3

Med Facebook genom krisen

Söndag 7 mars vaknade jag med vänster sida förlamad. Efter ambulanstransport konstaterades att jag drabbats av en stroke. Samma dag på eftermiddagen, fortfarande i chock loggade jag in på Facebook via mobilen och uppdaterade min status ”Lägger på csk. Har fått en stroke säger fattar inte känner mig som vanligt minus vänster sida”

Så här drygt en vecka senare tänker jag att det var det bästa jag kunde gjort. Facebook blev livlinan som hjälpte mig genom krisen. Det blev rätt på så många plan.

Först rent praktiskt: genom statusuppdateringarna har jag kunnat berätta för arbetskamrater, vänner, bekanta och släkt om vad som hänt från dag till dag. Från sängliggande till rullstol och sedemera gåträning: allt har jag kunnat berätta så snart det hänt. Och jag har kunnat berätta för och kommunicera med alla. Även om jag tycker mycket om IT-mamman, Öpedagogen, Elza, Fotofinnar-Gunilla, Burk-Anna och Skolväskan-Kimme hade jag väl aldrig kommit på tanken att ringa eller maila någon av dem för att berätta vad som hänt. Så nära vänner är vi nog inte. Nu vet de, oeh det är skönt. Det var också praktiskt att berätta för alla på en gång. Min chef, som läst den första förvirrade statusen, ringde upp min man på söndagskvällen och lovade att ta hand om allt praktiskt på jobbet. Det uppskattade vi, en kväll då kraften behövdes på annat håll.

Sedan det uppenbara, sociala: via hundratals kommentarer och meddelanden vet jag att många tänker på mig. Det värmer och gör gott i läkeprocessen. När jag nu en vecka senare är ledsen och tycker oerhört synd om mig själv blir jag tröstad av att logga in via mobilen och läsa alla kommentarer. Den för mig mindre väntade sociala effekten var beröringspunkterna med andra som kämpar med egen rehabilitering, det får mig att minnas att jag inte är den enda som har det tufft och att vi kan inspirera varandra att orka vidare. när en olyckssyster skrev i sin status ”Nu j-lar – Kan Åsa gå i trapper ska jag klara av att handla!” blev jag så glad att jag nästantog ett skutt med rollatorn.

Det allra viktigaste Facebook hjälpt mig med i bearbetningen har varit att sätta ord på vad som hänt. En typisk statusuppdatering är kort och rubrikartad. Att på det viset formulera min situation har både hjälpt mig att förstå och bearbeta det som hänt samtidigt som det varit en del i ett viktigt socialt identitetsskapande. Nej, jag är inte en medelålders handikappad tant, jag är en kämpande ugglemamma som tänker besegra detta. Min status är: ”Dagens prestation: sjukgymnastik. Har gått 10 meter. Får man Baddaren då? Eller kebab Silverkryckan?” (Det där med kebab skulle egentligen inte vara med. Det är svårt att skriva på mobilen under täcket.)

Det finns många slutsatser att dra av den gångna veckans händelser:

  • Håll koll på ditt blodtryck om du ofta sitter stilla vid datorn.
  • Skaffa dig ett nätverk online, du vet aldrig när du behöver det.
  • Sätt in vettiga patientdatorer på sjukhusen och öppna upp för trådlös Internetaccess.

Den viktigaste slutsatsen för mig blir: min historia är inte unik. Detta är bara ett exempel på kraften i sociala medier. De viktiga drivkrafter jag upplevt denna besvärliga vecka: berätta, kommunicera samt formulera och bygga en självbild torde vara viktiga för många andra inte minst i det hårda arbetet att vara tonåring. Därför är det sorgligt om vi låter oss skrämmas av medier och fördömande ”experter” som predikar om det osunda i att vara privat på nätet och det flyktigt ytliga i kommunikationen. Sociala medier är en arena för kontakter som är nära på avstånd.

DSC00103

”Hela natten ville de att jag skulle le” (foto på strokigt leende och trött självironisk status på morgonen 8 mars. )

Åsa Kronkvist, 16 mars 2010

Facebookgrupp för kursdiskussioner

Äntligen kom frågan jag så länge hoppats på från en av våra lärare:  hur kan jag använda Facebook för att diskutera med mina studenter. Här är svaret. Det är lätt som en plätt.

I ärlighetens namn får jag erkänna att läraren som frågade hade fixat det själv innan jag ens hann börja på filmen. Men den kommer här i alla fall, för dig som ännu inte provat.

Vilken webbläsare använder du?

Jag vet inte hur många hundra gånger jag har ställt frågan i telefon och mail: vilken webbläsare använder du? Ganska ofta när det gäller att hjälpa studenter och lärare som har något problem online är det nämligen viktigt att veta precis vilken webbläsare och vilken version det handlar om för att ge rätt förslag på lösning.

Inte mer! Superpraktiska www.whatbrowser.org kommer att underlätta den detaljen i mitt liv enormt.

whatbrowser

Inte nog med att sajten kvickt och lätt talar om vilken webbläsare som används. Dessutom finns en pigg liten film som talar om vad en webbläsare är, länkar till ytterligare webbläsare och några praktiska tips som till exempel hur man byter startsida.

Bakom tjänsten står Google, men det är inte en reklamsida för Google Chroms. (Ja! Jag vet att der varit lite väl mycket av det företagets tjänster här ett tag. Men jag lovar att det snart kommer något helt annat.)

Listor på Facebook

Den här filmen kom egentligen till mest på skoj, som en blinkning till så väl de vänner som är engagerade i samma sociala spel som jag som de som uttalar viss trötthet över vår önskan att interagera kring spelet. Men tricket jag visar är bra för alla som ibland vill styra så att deras inlägg och aktiviteter bara syns för en begränsad grupp på Facebook. Och om du aldrig sett spelet i fråga får du en snabbintro i vad det går ut på i början av filmen.